一雨普滋,千山秀色。”让学生生命中的蛹在西小幻化成美丽的彩蝶,飞向更美丽、更璀璨的蓝天,越冬的生命将昂扬与更广阔的天际。
素质教育示范校


培养健康心理素质,做开心少年

【字体: 】【2017/3/25】 【作者/来源 单位管理员】 【阅读: 次】 【关 闭
    每位家长都希望自己的孩子健康、聪明、活泼,培养出一个快乐、健康的孩子,是老师和父母的共同心愿,也是我们共同的渴望。然而,不少家长非常重视培养和提高孩子的智力因素,把孩子的学习成绩看得比什么都重要而忽视对孩子非智力因素的培养,忽视心理健康教育,忽视培养孩子正视问题、处理问题和解决问题的实际能力,
那么我们应如何培养孩子呢?下面将我的育儿心得体会整理如下,供大家一起来探讨。
一、拥有健康的情感,给孩子爱和自由。    
    首先要调整好心态,要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情绪。但是有时我们却很难把握和控制自己的情绪。当孩子屡次不听话或是孩子在发脾气大哭大闹时,我们可能非常生气,难以控制自己的情绪,于是就开始吵了,而且吵得很大声,甚至有时还会大打出手。其实这样做的效果是不好的。我们要相信孩子都愿意当个好孩子,都愿意得到父母的爱,而且人无完人,更何况是孩子,有缺点是必然的。
二、从小事做起,培养自信心。
    自信心是孩子成才与成功的前提条件,很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子,即使脑子很聪明,反应灵敏,但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。
在日常生活中,父母要善于发现孩子的优点和能力,安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做,然后对孩子给予赞扬和肯定。孩子看到自己的成绩,又受到了父母中肯的表扬,便会热情洋溢地去做每一件事,并愿意去尝试做一些比较难的事情。比如:坚持让孩子每天自己整理书包和准备学习用品,大人先出门,孩子后出门就必须让她学会关门窗、电源等等,并且告诉她不关窗,万一下雨,雨水就会从窗户飘进来,不关门,怕小偷进屋拿东西,关闭电源能节约用电,让她知道事情不做好的不良后果与做好的区别。当孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力,便会对自己逐渐充满了信心。
三、尊重孩子的选择。
    让孩子有行使选择的权利,其实是尊重孩子的一种表现。生活中,大人们常常对孩子有这样、那样的要求,要孩子按照大人的意愿去做。其实每个孩子都有自己的想法,如果我们过分地强求甚至强制性使他们屈服,不但不能使他们听话反而会产生逆反心理,从而影响孩子的心理健康。在非原则性问题上要充分尊重他们的选择,使他们有自己的想法和创意,而不会盲从于我们的安排,毕竟以后要让他们自己去面对这个复杂的社会。比如,兴趣班的选择我就是让孩子自己做主;每次买她的东西,我也尽量尊重她的选择,因此,买回来的东西不管是好是坏她都很喜欢。
四、多带孩子亲近自然,参加社会活动,培养孩子良好的性格。    
    大自然是知识的海洋,它不仅为孩子提供了天然的研究内容和动手实践的舞台,同时也为他们提供玩耍和认知的广阔空间。周末我会经常带孩子去公园,和她一起喂鸽子、看鹦鹉表演、在草地上跑跳、在秋千上玩耍等。回家后她高兴得对我说:“妈妈,今天玩得真开心。”我就趁机问她今天的见闻,她又用语言和记忆重述了当时的情境。这不仅让孩子在玩耍中学习,在运动中强健身体,而且也在见闻中陶冶情操。我想类似的户外活动一定能培养孩子热爱自然、细心观察、探索创造等的好性格。
五、制定学习计划和拥有平常心。
    不要给孩子太多的压力,让孩子有一个轻松的学习环境,与孩子一起制定学习计划,定时学习,让习惯成自然,尽可能帮助孩子消化老师教的新知识,而不是给孩子施加额外太多学习压力,对于孩子的考试成绩,我认为不要反映太大,无论好与差,都要以平常心对待,正确的引导孩子面对的得与失。鼓励与赞美的话是孩子学习过程中学习动力,这是我深切体会到的;我们从没有因为考试成绩不好而批评她,而是帮助她查找原因,会告诉她认真答题获得满分,老师和家长一定会感到十分骄傲的。如果是因为粗心扣分,就会提醒她,下次一定要细心,妈妈相信凡凡下次一定不会再犯粗心的小毛病了。每次在考试前我们都会对她说说,“凡凡,加油!妈妈相信你是最棒的!”
    孩子教育是一项艰巨复杂的工程,它不仅仅需要物力,更需要精力与耐力,然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐和甜蜜,同时也能得到一些思索和启迪,总之,能够让孩子健康、开心的在阳光雨露下茁长成长是家长和老师最大的心愿。
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