一雨普滋,千山秀色。”让学生生命中的蛹在西小幻化成美丽的彩蝶,飞向更美丽、更璀璨的蓝天,越冬的生命将昂扬与更广阔的天际。
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我与孩子共成长

我与孩子共成长
【字体: 】【2013-3-17】 【作者/来源 单位管理员】 【阅读: 次】 【关 闭
我与孩子共成长
彭佳弈妈妈
写下这个题目时,我的脑海里浮现出的是陪伴孩子学习钢琴的这1000多个日日夜夜——三年来,每天晚上准时响起的琴声和灯光下孩子小小的身影,都是我最熟悉的场景。
佳弈从2009102开始学习钢琴,到今年的国庆节正好3年整。从学琴当日开始,无论寒暑春秋,无论节日假期,哪怕是年三十的除夕夜,每天晚上的1900都是他雷打不动的“练琴时间”,而我也就成了责无旁贷的“陪练妈妈”。
起初我还有些侥幸心理,以为只是陪着看看而已,可老师话却让我不由紧张了起来:对于4岁多的孩子来说,基本是不具备独自练琴的能力的,课后练琴效果如何,主要取决于家长……。
于是,每天晚上我俩都严格按照老师布置的作业,一条一条按部就班进行,从最初的每天20分钟到现在每天2个小时,不知不觉中我们和钢琴相伴的日子就这样走过了3个年头。
刚开始学琴的第一年,可能因为学习内容简单,孩子对钢琴还有点好奇心和新鲜劲儿,他对弹琴还是有着满腔的热情的,每天到时间就欢天喜地跑去练琴,家里只要来的客人就迫不及待的想表演,没事就翻看自己的钢琴教材……
到了第二年,情况开始有了点变化:他不再愿意主动去练琴,总是想弹已经练熟的曲目,不愿意学新曲目,觉得认谱很麻烦,左右手合手很难…..总之一大堆不想弹琴的理由。面对他的变化,我的内心也开始不安和着急,在经历了几次因为他不愿意练琴而导致的母子“冲突”之后,一天晚上,我拨通了钢琴老师的电话,告诉她:可能我太没用,如果因为学钢琴影响了母子感情,我真宁愿放弃让孩子学琴……老师安慰我:其实所有的琴童都会经历这个阶段,只是因孩子的个体差异不同而表现出来的时间早晚不同而已,佳弈已经学琴一年半,出现这种状况是非常正常的,这就好比跑马拉松的运动员,在赛程中会经历一段特别痛苦的身体和心理的煎熬一样,要闯过这个关口需要的是自身的恒心和毅力,更需要来自家人的鼓励和帮助。如果此时家人给予的是正面的引导,孩子或许会继续走下去,如果家人给予的是责骂和抱怨,那么孩子也许会自暴自弃……
挂了电话以后,我陷入了沉思,是啊,作为一名琴童的妈妈,我特别能够体会一位妈妈所言:“我真想当一个温柔宽容的妈妈,可是一看到他弹琴时那漫不经心的样子,我就立刻变成了一个’虎妈’”。现在,孩子遇到了学琴过程中最需要帮助的关卡,如果我也站在他的对立面,和钢琴一起“为难”他,那他怎么可能有信心、有勇气去闯过这一关呢?此时他需要的是一个智慧的妈妈,而不是一个满腹牢骚和怨气的妈妈。
 于是,经过冷静的思考,我理清了思路,并确定了“三步走”策略:
第一步——谈心,了解他内心的想法。一天晚上,我特意让佳弈早点洗澡上床,然后坐在床边开始跟他召开“卧谈会”——这是他最喜欢的“会议”形式,也是最愿意跟妈妈交流的时段,此时谈话必定事半功倍。我先对他的练琴情况表示了肯定,并且也告诉了他老师关于弹琴像马拉松的比喻,他由衷的点着头说:“妈妈,我就是觉得弹新曲子好难,而且没有旧曲子弹出来好听。”我安慰他说:“妈妈也知道新曲子有难度,可是你发现没有?新曲子多练几遍就会越来越好听?弹任何曲子都是要熟练才会好听。上个星期你说不喜欢弹“小步舞曲”,可是练了一个星期以后,现在已经弹得这么好了,你是不是觉得也没有当初想象的那么难?”他认真的想了想,咧开嘴笑了,但很快他又抱怨起来:“妈妈,我觉得拜厄和巴赫都是一开始弹很难听,弹熟了就好听,可是车尔尼却怎么弹都不好听,你不觉得么?”我告诉他:“你知道么?车尔尼的曲目是每个学琴的小朋友都要学的基础曲目,练这些曲目的过程中,对于小朋友的手型、力度、速度都能全面的得到锻炼,哪怕是郎朗和李云迪也都是把车尔尼的每一首曲目全练好后才练习更高难度的曲子的。”他认真的说:“那他们觉得难么?”我坚决的说:“当然!他们当初也觉得太难了,都想放弃不学琴了呢!”他得意的说:“那我比他们强,我还没打算放弃呢!”
听到他这么说,我心里偷偷乐了一下,连忙说:“是,那你比他们强多了,妈妈本以为你也想放弃学琴了呢!原来你根本没有打算放弃啊?”“当然啦!我怎么会放弃呢?不就是像跑马拉松半路上有点累而已嘛!现在放弃,前面的路就白跑啦,累也白受啦!我才没那么傻呢!”看到他在黑暗中眨巴着眼睛认真的模样,突然间觉得他真的长大了,我继续宽慰他说:“好孩子,这个世界上任何成绩都是付出努力才可以得到的,这个过程可能会很辛苦,但是只要你告诉妈妈,妈妈都会一直陪着你,帮助你,想办法让你顺利的度过这些难关的,好么?”佳弈用力的点着头,我知道这天的谈话基本成功,他的心和我的心贴得更近了。
接下来实施第二步。请老师减少一点作业量,让孩子能在较短的时间内找到自信和成就感。和老师沟通好,每次给他少布置一点手指练习的内容,并增加一首经典老歌,譬如《茉莉花》、《沂蒙山小调》之类耳熟能详的曲目,这些曲目佳弈日常听到过,所以弹起来兴致非常高。我们每天的练琴安排也改为:先弹手指练习和音阶40分钟,然后车尔尼30分钟,最后是经典老歌练习,这样的安排把略显枯燥的内容放在前半部分,孩子刚练习时正是精力和体力最好的时候,所以效果也好一些,而且他盼着快点弹奏后面的歌曲,也会更加努力让那些基础练习过关。老师还建议我把教材配套的CD放在车上,坐车时播放给他听,有一次开车时,CD里正在播放着《军民大生产》的钢琴曲,我从后视镜里看到坐在后排的佳弈正闭着眼睛,小手放在膝盖上合着曲调模拟弹奏着,那副陶醉的样子我至今难忘。
最后是第三步——给他的学琴之路增添乐趣。有段时间弹奏《沂蒙山小调》时,我告诉他:爷爷奶奶特别喜欢听你弹这些老歌,这都是他们小时候听过歌曲。你一定要弹得像他们小时候听到的一样哦!
那几天他非常认真的练,然后他还特意邀请爷爷奶奶来欣赏。爷爷奶奶听完后,按照事先和我的约定,两位老人对他的演奏给予了很高的评价,本着夸奖也不说空话的原则,爷爷说:“弹得像我以前听的一模一样,如果能再深情一点就更好了!”,奶奶说:“我听得特别感动!你的身体如果能随着旋律自然的起伏就更好了!”佳弈立即又弹了一遍,看得出来,他非常认真的按照爷爷奶奶的建议进行了调整。结束后,我们立刻又进行了一番讨论,佳弈也按照大家的建议不停的修正着自己的演奏,一晚上下来,这首曲目已经弹得非常娴熟和有韵味了,我从心底里感到这个方法还是不错的。
但是同样的方法也不能总是使用,也需要不时换换形式和风格。有一天晚上,正巧我刚参加完一个活动,没有卸妆回到家里,他正在练琴,情绪有些不耐烦,于是我灵机一动,提议模拟演奏会的形式——妈妈帮他主持。
他立刻兴奋起来,说:“你帮我主持可以,但是一定要完全跟演奏会一样的哦,开场要说很多话介绍我才行!”
我说:“没有问题,绝对跟演奏会一样!”
于是,我略整理了一下思路,开始了:尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们,大家晚上好!今天我们非常荣幸的邀请到了著名的钢琴演奏大师彭佳弈先生,他从4岁开始学琴,至今已经2年多了,他热爱音乐,喜爱钢琴,自小刻苦训练,所以有着扎实的演奏基础,接下来他将为我们演奏,大家掌声欢迎!
第一次见到如此阵势,佳弈突然害羞了起来,他一溜烟跑进屋,头也不回就坐到了琴凳上准备开始弹奏。这时我假装对着观众继续说:“观众朋友们,看到这么多喜爱他的朋友来倾听他的演奏会,彭佳弈先生可能有些激动,连向大家问候都顾不上就要开始演奏了,让我们给他一点时间,跟大家打个招呼怎么样?”
听到我这么说,他意识到了自己的失态,不知所措的走下琴凳站到我身边小声说:“大家好,我叫彭佳弈,今年6岁了,我给大家演奏的曲目是《军民大生产》和,和,和……”看到他愈发紧张,我连忙说:“朋友们,彭佳弈先生此时有满腹的话想要跟大家说,但时间有限,他更希望用弹奏出的乐曲来表达他对大家的感谢!下面让我们在音乐中来共同领略他的心声吧!”佳弈感激的看着我,不再扭捏,学着我的样子认认真真的鞠了个躬,回到琴凳上开始演奏。那天他弹得格外专注和投入,在我为他营造的氛围中,他还当真进入了角色。
后来的日子里,我们隔一段时间就会照此举办一次“演奏会”,发展到后期甚至还增设了“售票”、“检票”以及演奏会结束后的“记者招待会”环节。在如此自娱自乐的练琴中,佳弈的表现越来越成熟和老练,令我最意想不到的是,在一次模拟答记者问环节,我扮演一位记者向他问道:“请问,学琴这么辛苦,你每天练琴之前是怎么想的呢?有没有想过少练一天不会有影响呢?”他认真的说:“这个问题我要好好想一想才能回答……”,思索了一会儿,他坚定的说:“其实我也想过要是今天能不练琴就好了,但是一想到如果这样做,第二天、第三天就会要加倍的练才能弥补上第一天偷懒带来的损失,我就决定还是当天的事情当天做完!”听到他这样的话,一股暖流从心里流过,他的表述虽然稚嫩,但是道理却是清晰而准确的,我为他能有如此约束自己的能力而欣慰。
一晃到了今年,练琴已经成了我们生活中重要的组成部分,年初,老师给他制订了目标:暑假争取考过六级!佳弈仿佛一下子有了奋斗的方向,每当他沮丧和畏难的时候,只要我提醒他:“加油,咱们暑假还要考级呢!”他都会打起精神继续训练……
暑假里,他顺利的通过了钢琴等级六级考试,并且在第五届“哈曼尼杯”国际钢琴艺术节暨第二十一届美国音乐公开赛中,取得了安徽省二等奖并被推荐到四川音乐学院参加全国大赛。
看着他越来越理智的面对学习和生活,我这个琴童妈妈也越来越感受到了陪练带来的乐趣和幸福,学琴学到的不仅仅是弹琴的技艺,更重要的是找到了适合他的学习方法和在此过程中我们双方心智的成长——因为,在这三年中有所收获的何止孩子一人?对于我来说,当初的急躁和抱怨,如今换成了最推心置腹的母子交流;当初的不安和轻言放弃,如今也变作了心态的平和、内心的坚守……伴随着在此过程中的自省、反思、修正,我越来越感受到,与孩子共同成长带来的快乐和幸福。
孩子,只要你愿意,妈妈愿一直这样跟你一同进步!好么
 
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